对读者阅报动机进行调查研究，试列出调查提纲(只考虑学习和消遣两个因素)。

对读者阅报动机进行调查研究，试列出调查提纲(只考虑学习和消遣两个因素)。
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    建构新闻心理学的()是这门学科得以独立的首要问题。

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      ()是记者编辑发现和判断具有新闻价值事实的能力。

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        新闻传播活动是一种()

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          新闻心理学侧重研究的是运用()去阐释()。

          新闻心理学侧重研究的是运用()去阐释()。
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            新闻活动认识主体是指参与新闻活动的各类()

            新闻活动认识主体是指参与新闻活动的各类()
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              我国对于新闻心理学全面的形成一定规模的研究是在20世纪80～90年代，但是对新闻心理现象的研究却可以追溯到20世纪()

              我国对于新闻心理学全面的形成一定规模的研究是在20世纪80～90年代，但是对新闻心理现象的研究却可以追溯到20世纪()
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                ()的出版标志着我国新闻心理学的发展已经从酝酿阶段进入初步形成一门独立的学科体系的新阶段。

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                  档案分析法又叫()

                  档案分析法又叫()
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                    1998年出版的中国人民大学郑兴东的专著()，把受众心理的研究又提高了一个层次。

                    1998年出版的中国人民大学郑兴东的专著()，把受众心理的研究又提高了一个层次。
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                      新闻传播者，在我国一般称之为()

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                        新闻传播者和新闻受众都有()之分。

                        新闻传播者和新闻受众都有()之分。
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                          以对新闻活动认识主体中的各类人群的心理现象及其规律的研究为主线的建构模式是()

                          以对新闻活动认识主体中的各类人群的心理现象及其规律的研究为主线的建构模式是()
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                            20世纪()我国第一本新闻心理学专著问世。

                            20世纪()我国第一本新闻心理学专著问世。
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                              (  )教授把新闻心理学的学科构架分为理论框架与内容构架两大部分。在内容构架方面他又比较推崇(   )模式，并在自己的教学实践中采用了这种模式。

                              (  )教授把新闻心理学的学科构架分为理论框架与内容构架两大部分。在内容构架方面他又比较推崇(   )模式，并在自己的教学实践中采用了这种模式。
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