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简述教育领导者科学决策应遵循的原则。
2024年08月06日 04时08分05秒
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分类:教育管理心理学(00455)
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简述组织文化的基本内容。
2024年08月06日 04时08分04秒
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试述应如何正确对待受挫折者。
2024年08月06日 04时08分03秒
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试述“极化现象”的主要内容。举例分析其对群体决策的影响。
2024年08月06日 04时08分02秒
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分类:教育管理心理学(00455)
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什么是性格?试析在教育管理中如何培养良好的性格特征。
2024年08月06日 04时08分00秒
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分类:教育管理心理学(00455)
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某大学某系的津贴制度规定:每学期每个教师的津贴数量取决于这一学期他承担的课时数,每节课的津贴是50元。最近,毕业生就业竞争加剧,为了让培养的学生适应日新月异的就业市场,系里对原有的培养方案进行了大幅度调整,增开了不少新课。这本来是件好事,可到排课的时候却面临着新问题。教师们都抢着上旧课,而不愿意上新课。最后,系里费了九牛二虎之力,甚至下了死命,才把课程安排妥当。对于教师而言,有幸上旧课的暗自高兴,摊上新课的却愤愤不平。 请结合公平理论对本案例进行分析阐述你的观点。
2024年08月06日 04时08分59秒
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分类:教育管理心理学(00455)
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教育管理心理学的研究对象是
2024年08月06日 04时08分58秒
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下列各项中不属于“老三论”的是
2024年08月06日 04时08分57秒
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管理心理学起源于
2024年08月06日 04时08分55秒
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我国古代思想家荀子的人性观是
2024年08月06日 04时08分54秒
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爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于
2024年08月06日 04时08分53秒
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热情和冷淡、谦虚和骄傲、谨慎和轻率、耿直和圆滑等属于个性的
2024年08月06日 04时08分52秒
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认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射,然后才有行为,提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是
2024年08月06日 04时08分50秒
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分类:教育管理心理学(00455)
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有机体缺乏某种刺激时产生的一种主观心理状态是
2024年08月06日 04时08分49秒
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由于洪水、地震、冰雪等灾害.致使交通中断,人们无法到达目的地,属于
2024年08月06日 04时08分48秒
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