《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是()

《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是()
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    坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打

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      《我与地坛》第三部分中四季描写的表现手法是()

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        《我与地坛》既描写了地坛，又描写了母亲，这里运用的表现方法是()

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          母亲生前没给我留下过什么(隽永)的哲言，或要我(恪守)的教诲

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            文中写地坛“荒芜但并不衰败”，这象征()

            文中写地坛“荒芜但并不衰败”，这象征()<br>
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              《我与地坛》中，“她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去……”，属于()

              《我与地坛》中，“她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去……”，属于()<br>
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                《我与地坛》是一篇()

                《我与地坛》是一篇()<br>
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                  作品中哪些地方具有象征性意蕴?

                  作品中哪些地方具有象征性意蕴?
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                    在《我与地坛》中，对文中的“我”不仅疼爱而且理解的人是()

                    在《我与地坛》中，对文中的“我”不仅疼爱而且理解的人是()<br>
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                      下列属于史铁生作品的有()

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                        《我与地坛》展现母爱的方式有()

                        《我与地坛》展现母爱的方式有()
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                          只是在她(猝然)去世之后，我才有余暇设想

                          只是在她(猝然)去世之后，我才有余暇设想<br>
                            阅读更多

                            在文章的第三部分中主要运用的三种表达手法是()

                            在文章的第三部分中主要运用的三种表达手法是()<br>
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                              阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。
                              A、这段文字表达了作者对母亲什么样的感情?B、写出这段文字中属

                              阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。<br>A、这段文字表达了作者对母亲什么样的感情?B、写出这段文字中属
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