（  ）的三位一体的结合，在唐代成为深刻影响士人前途，乃至政治、文化和社会心理、社会风习的重要因素。

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    唐代从国子监到州学、县学，主要教学内容是（  ）

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      自开元至大历前，在史诗上称为盛唐。这里所谓的“盛”与经济、政治、军事等方面的“盛”并不是一回事，而是就（  ）而言的

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        中国诗歌的发展，侧重于（）

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          已经消除了四杰歌行那种受赋体影响的痕迹的李白的七言叙情长篇是（  ）

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            初盛唐七言歌行的发展繁荣在一定程度上诱发推动了（  ）的新变

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              多半写赠友人的，结合叙交游、述友情，描写社会生活、抒写个人怀抱的是（  ）的叙情长篇

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                叙事诗和叙情长篇的共同特点是一个“叙”字，说明这类诗叙述的手法用得多，它们之间不同的特点在于有“情”与“事”之别。叙情长篇立足于抒情；叙事诗立足于（  ）

                叙事诗和叙情长篇的共同特点是一个“叙”字，说明这类诗叙述的手法用得多，它们之间不同的特点在于有“情”与“事”之别。叙情长篇立足于抒情；叙事诗立足于（  ）
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                  较多地叙写时世感受的叙情长篇《北征》的作者是（  ）

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                    中国古代叙事诗不发达而抒情诗特盛，二者为了谋求某种平衡，通过交融产生了（  ）

                    中国古代叙事诗不发达而抒情诗特盛，二者为了谋求某种平衡，通过交融产生了（  ）
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                      《唐音癸签･体凡》的作者胡震亨是（  ）代的。

                      《唐音癸签･体凡》的作者胡震亨是（  ）代的。
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                        明代高棅（  ）、清代沈德潜《唐诗别裁集》两个重要选本，将唐诗分为七大类：五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言长律、五言绝句、七言绝句。

                        明代高棅（  ）、清代沈德潜《唐诗别裁集》两个重要选本，将唐诗分为七大类：五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言长律、五言绝句、七言绝句。
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                          中国古典诗歌发展到（  ），体制大备。

                          中国古典诗歌发展到（  ），体制大备。
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                            下列不属于初唐七古的代表人物的是（  ）

                            下列不属于初唐七古的代表人物的是（  ）
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                              字数、对仗、声律都有定格；具有均衡、整齐、圆润、和谐的特点，指的是（  ）

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