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“个体同时面临两个不利事件的威胁,如果想躲开一件则无法躲开另一件,从而陷人矛盾”属于动机冲突中的
2024年08月09日 04时08分08秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法是
2024年08月09日 04时08分07秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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人的行为五要素中行为客体是
2024年08月09日 04时08分06秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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决定人的行为选择的首要因素是
2024年08月09日 04时08分05秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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健康促进的核心策略是()
2024年08月09日 04时08分03秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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健康教育的对象是()
2024年08月09日 04时08分02秒
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健康教育活动的特定目标是()
2024年08月09日 04时08分01秒
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卫生宣传、健康教育与健康促进的关系是()
2024年08月09日 04时08分00秒
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我国最早的健康教育专著是1934年陈志潜编译的()
2024年08月09日 04时08分58秒
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回顾性调查属于健康教育研究方法中的
2024年08月09日 04时08分57秒
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案例调查属于健康教育研究方法中的
2024年08月09日 04时08分56秒
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我国卫生革命进展正处于
2024年08月09日 04时08分55秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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前瞻性调查属于健康教育研究中的
2024年08月09日 04时08分53秒
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早期发现和治疗疾病,改进疾病预防后、缩短病程、延长生命的措施属于()
2024年08月09日 04时08分52秒
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以下关于亚健康状态和亚临床状态的说法,不正确的是
2024年08月09日 04时08分51秒
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