问题：用划线法分析下面复杂复句中分句间的层次和关系。
这里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。

问题：用划线法分析下面复杂复句中分句间的层次和关系。<br>这里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。
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    指出下面各句中主语的语义角色。
    （1）老师走了
    （2）这本书看完了。
    （3）这把刀切肉。
    （4）我是老师。
    （5）屋子里坐满了人。
    （6）文章写完了。

    指出下面各句中主语的语义角色。<br>（1）老师走了<br>（2）这本书看完了。<br>（3）这把刀切肉。<br>（4）我是老师。<br>（5）屋子里坐满了人。<br>（6）文章写完了。
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      问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。
      妈妈【喜滋滋地】炸了盘花生米。

      问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。<br>妈妈【喜滋滋地】炸了盘花生米。
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        问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。
        妈妈【早早地】炸了盘花生米。

        问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。<br>妈妈【早早地】炸了盘花生米。
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          问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。
          妈妈【脆脆地】炸了盘花生米

          问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。<br>妈妈【脆脆地】炸了盘花生米
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            问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。
            各族人民大团结万岁！

            问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。<br>各族人民大团结万岁！
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              问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。
              老实点！

              问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。<br>老实点！
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                问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。
                他五十岁了。

                问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。<br>他五十岁了。
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                  在夜阑人静的时候，我总愿打开窗户，听着椰林里树枝的响声和随风吹来的花香。

                  在夜阑人静的时候，我总愿打开窗户，听着椰林里树枝的响声和随风吹来的花香。
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                    作为一名合格党员，党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。

                    作为一名合格党员，党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。
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                      语素和词有什么区别？

                      语素和词有什么区别？
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                        “我们要求他唱了一段京戏。”和“我们听见他唱了一段京戏。”是同样的句型吗？为什么？

                        “我们要求他唱了一段京戏。”和“我们听见他唱了一段京戏。”是同样的句型吗？为什么？
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                          从语法学史上看，划分汉语词类有哪些标准？其中哪条标准最具有解释力？

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                            简述倒装句的特点和作用。

                            简述倒装句的特点和作用。
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                              互联网不仅仅只是改变了（　），也深刻地影响着人们的生活方式、思维方式和交际方式。

                              互联网不仅仅只是改变了（　），也深刻地影响着人们的生活方式、思维方式和交际方式。
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