“口语交际主体为了获得交际的成功而自觉创造出具有积极、正面影响的语境。”这种控制方式是()

“口语交际主体为了获得交际的成功而自觉创造出具有积极、正面影响的语境。”这种控制方式是()
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    对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是()

    对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是()
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      恰当原则的具体要求有()

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        尊重并维护公众的人格地位，在公共关系口才的运用中必须体现为对公众的()

        尊重并维护公众的人格地位，在公共关系口才的运用中必须体现为对公众的()
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          对语境消极、负面的影响加以疏导、淡化或消释，从而保证口语交际的顺利进行，这是对语境影响的()

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            当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境叫做()

            当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境叫做()
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              下列不属于公关口才应用原则的是()

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                运用公共关系口才时，应选择最适宜的方式或形式，体现了公共关系口才的()

                运用公共关系口才时，应选择最适宜的方式或形式，体现了公共关系口才的()
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                  非典时期，北京市政府每日公布一次疫情，每周两次发布新闻，官员在权威媒体上接受采访，向民众表明“政府正在做事”。这体现了公众原则的()

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                    运用公共关系口才时，必须尊重公众、维护公众、服务公众的要求是哪种原则的体现()

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                      下列属于适宜的方式的是()

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                        实习记者小张和小王第一次到偏远的农村采访，在村头碰见一位六十多岁的老农。小张拿出录音笔，打开记录本，问：“同志，请问您能否就干旱一事接受我们的采访?”老农愣在那儿，默然不语。小张反复提问，得不到回答。小王一看，掏出香烟，递给老农一支，然后问：“大爷，村里的田缺水不?”老农抽了一口烟，说：“池塘都见底啦!”案例体现了公共关系口才的()

                        实习记者小张和小王第一次到偏远的农村采访，在村头碰见一位六十多岁的老农。小张拿出录音笔，打开记录本，问：“同志，请问您能否就干旱一事接受我们的采访?”老农愣在那儿，默然不语。小张反复提问，得不到回答。小王一看，掏出香烟，递给老农一支，然后问：“大爷，村里的田缺水不?”老农抽了一口烟，说：“池塘都见底啦!”案例体现了公共关系口才的()
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                          以下不属于上级表扬下级口才技巧的是（）

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                            立论的着眼点是（）

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                              围绕中心话题并且按部就班地进行，避免前后矛盾语无伦次丢三落四，这体现了交谈的要求中（）

                              围绕中心话题并且按部就班地进行，避免前后矛盾语无伦次丢三落四，这体现了交谈的要求中（）
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