当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这一过程成为( )

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    以下不属于上级表扬下级口才技巧的是( )

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      立论的着眼点是( )

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        围绕中心话题并且按部就班地进行，避免前后矛盾.语无伦次.丢三落四，这体现了交谈的要求中( )

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          根据演讲的需要适当的描绘所涉及事物的形态色泽和所涉及人物的音容笑貌.性格特征神态动作以及人物的矛盾冲突等所体现出的多彩性被称为( )

          根据演讲的需要适当的描绘所涉及事物的形态色泽和所涉及人物的音容笑貌.性格特征神态动作以及人物的矛盾冲突等所体现出的多彩性被称为( )
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            在口语交际信息传播模式中，说话人用来表示和传达自己思想.情感(即信息)的物质载体，也就是我们口头语言中的“音”，被称作是( )

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              叙说中最基本.最常用的办法是( )

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                公共关系学科的创始人是( )

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                  以下不属于口语风格形成的客观因素是( )

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                    在界定距离界域时，适于同事.同学.师生等熟人之间交往的界域称之为( )

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                      把演讲的主要意思加以概括.强调，以便给听众留下深刻印象的方法被称为( )

                      把演讲的主要意思加以概括.强调，以便给听众留下深刻印象的方法被称为( )
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                        “演讲”这一概念最早见诸于( )

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                          确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程称为( )

                          确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程称为( )
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                            一般表示惊讶、反问、设问、号召、鼓励、命令，或者语意尚未完整时适于使用( )

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                              对语境中消极.负面的影响直接加以制止、清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，称为对语境影响的( )

                              对语境中消极.负面的影响直接加以制止、清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，称为对语境影响的( )
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