成功的艺术教育必然以提高

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    艺术教育所具有的辅德、益智功能的实现形式是

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      据调查，小学教学中音乐与美术开课率达100％的城市是

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        艺术化的艺术教育重在

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          艺术教育能够使学生获得审美的愉悦体验，这种审美情感能够直接牵动学生的

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            艺术教育的非艺术化

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              主动参与

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                艺术教育

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                  辅德功能

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                    艺术家-教师

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                      简述智力应包含哪几个方面的内容。

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                        简述加登纳关于中美艺术教育进行比较的观点。

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                          简述在小学艺术教育中如何把握艺术知识技能教学的度。

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                            简述小学艺术教师的形象与定位。

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                              试述目前我国中小学艺术教育中存在的主要问题。

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