成长母题

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    《寄小读者》（写出作者及其创作年代、作品文体）

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      《爱的教育》（写出作者及其国籍、作品文体）

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        数数歌

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          儿童读物和儿童文学有何区别？

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            简述寓言的艺术特色。

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              简述少年小说的文体特征。

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                什么叫颠倒歌？它对幼儿教育有何意义？

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                  写出《我，机器人》中作为全书各故事共同基础的“机器人三定律。”

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                    简述儿童戏剧的艺术特点

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                      试结合具体作品论述“两代人对话、对比”式的儿童文学创作视角。

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                        试论张天翼的《大林和小林》的艺术成就及其在中国现代童话史上的地位

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                          举例论述儿歌的艺术特点。

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                            分析下面这篇童话的情感主题及其艺术特点。（300字左右）
                            去年的树

                            （日本）新美南吉

                            一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

                            树对鸟儿说： “再见了，小鸟!明年请你再回来，还唱歌给我听。”

                            鸟儿说： “好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完，就向南方飞去了。

                            春天又来了

                            分析下面这篇童话的情感主题及其艺术特点。（300字左右）<br/>去年的树<br/><br/>（日本）新美南吉<br/><br/>一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。<br/><br/>树对鸟儿说： “再见了，小鸟!明年请你再回来，还唱歌给我听。”<br/><br/>鸟儿说： “好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完，就向南方飞去了。<br/><br/>春天又来了
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                              冰心的《寄小读者》写于

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