近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系，这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量，对班级出现的教育问题及时沟通，共同协商，合理地解决了一些棘手问题，并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解，也推动了学校各方面的发展。从家校合作的重要性分析，上述材料说明家校合作()

Question 1

编号 2516869

多选题

近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系，这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量，对班级出现的教育问题及时沟通，共同协商，合理地解决了一些棘手问题，并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解，也推动了学校各方面的发展。从家校合作的重要性分析，上述材料说明家校合作()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 2

编号 2516868

多选题

《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，如果处理不好，很可能会让学生读完兴味索然，直接地谈寓意。由此教师在设计和实施这节课时，让学生自主质疑、合作朗读、角色扮演，从而培养了学生的参与热情与学习兴趣，从“小故事”中体会了“大道理”。从现代学习方式的基本特征分析，上述材料中的教师注重了现代学习方式的()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 3

编号 2516867

多选题

某地区素有开展篮球运动的传统，孩子自小就有接触篮球的机会，不少孩子已具有了打篮球的基本功，个人运球、投球的能力也极强。但由于缺少规范的训练，团队合作意识还较差。当地学校体育教师李老师针对这些孩子的已有水平，在进行球类运动的教学设计时，对篮球的教学目标和教学方法进行了调整，重在通过篮球赛来培养他们的默契感，增强团队建设。依据上述材料，李老师的教学设计注重了()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 4

编号 2516866

多选题

为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心，某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词，本校音乐老师谱曲，邀请当地非物质文化遗产传承人示唱和润色，他们自编自创《复兴中国梦必圆》歌曲，在校园里起到很好的教育作用。同时他们又利用童谣、故事等形式宣传这种主流价值观，学生唱着歌曲、念着儿歌、读着故事，既丰富了课外业余生活，也让社会主义核心价值观在校园落地生根。从课程资源开发和利用的角度分析，上述材料说明()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 5

编号 2516865

多选题

某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料，下列说法恰当的有()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 6

编号 2516864

多选题

梁老师在教育记录里写道：覃才，长得帅气，常常课堂上偷偷照镜子，他过分地欣赏自己的外表，我几次委婉提醒他(不要这样)，此类情形并没有改观。他自己无法集中注意力听课，上课经常无精打采，其行为也影响了部分同学听讲。我经过仔细询问才知道，他照镜子是因为有同学叫他“娘娘腔”，他因此内心倍感压力，浑身不自在，不自觉地养成了“照镜子”这个不好的听课习惯。我自以为他是因为自信，殊不知他是因为压力和自卑。看来教师不能凭经验主观臆断地给学生下结论。在梁老师的叙事研究中，下列说法恰当的有()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 7

编号 2516863

多选题

班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。从班级管理的角度分析，上述材料说明()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 8

编号 2516862

多选题

赵老师告诉张明、孙哲两位同学，明天上午作文课将点评他们的作文，到时请他们课上现场朗读他们的作文。张明脸上挂着掩饰不住的喜悦之情，而孙哲有心事，贴在赵老师身旁不肯离开，最后请求道：“赵老师能不能不在班里读我的作文啊我在作文里写的家事不想让同学知道。”此刻，赵老师意识到自己仅注意到学生作文的示范作用，忽略了学生背后隐秘的心声。赵老师答应了，孙哲高兴地笑了。从师生关系的角度分析上述材料，下列说法恰当的有()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 9

编号 2516861

多选题

某小学开展全校学生参与的“童心课堂”“童趣社团”“童真沙龙”等系列教育活动，校园内营造出生动活泼的学习氛围。学校更有效地推进“童乐校园”的建设，学生好学乐学，身心得到全面发展。从实施素质教育的角度分析，上述材料说明素质教育()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 10

编号 2516860

多选题

我国建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、教舍等资源，大力发展现代化远程教育。建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，搭建终身学习“立交桥”。上述材料体现了现代教育的()

☑️ 多选题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 11

编号 2516859

判断题

新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 12

编号 2516858

判断题

教师教学工作的评价主要是教师素质的评价。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 13

编号 2516857

判断题

教师是自主学习活动的主导者。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 14

编号 2516856

判断题

研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 15

编号 2516855

判断题

学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 16

编号 2516854

判断题

教材信息数字化是学校课程和教材编制改革的思路之一。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 17

编号 2516853

判断题

地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 18

编号 2516852

判断题

教学进程是师生之间生命对接的过程。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 19

编号 2516851

判断题

教学是学校的主要工作。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

Question 20

编号 2516850

判断题

课程目标是教学目标的载体和具体化。()

✅ 判断题

📅 2022-05-04

📝 查看答案 📋 查看试卷

慕课查题助手,答案,网课答案,在线题库

教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题精选2

某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标：借助《新华字典》，学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料，下列说法恰当的有()

新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。()

教师教学工作的评价主要是教师素质的评价。()

教师是自主学习活动的主导者。()

研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。()

学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。()

教材信息数字化是学校课程和教材编制改革的思路之一。()

地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。()

教学进程是师生之间生命对接的过程。()

教学是学校的主要工作。()

课程目标是教学目标的载体和具体化。()

教师招聘考试 《教育学与教学法基础知识》真题精选2

教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题精选2