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在布鲁姆的目标分类学中，领会、运用、分析、综合属于（ ）目标。
A、道德
B、情感
C、认知
D、动作技能
【正确答案】：C
【题目解析】：布鲁姆的目标分类学与心理结构为框架将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标，每个领域的目标又从低到高分为若干个层次。 认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 情感目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个层次。 动作技能目标分为直觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。