试述幼儿知觉的特性及其启示,并举例说明。
【正确答案】：知觉的选择性。人所处的周围环境是复杂多变的，在某一瞬间，我们不可能对所有的刺激都作出反应。只有当剌激物之间有某种差别时，一部分刺激物才能成为我们知觉的对象•而另一 部分刺激物便成为背景,从而使知觉对象从知 觉背景中分离出来c这种现象就是知觉的选择性。知觉的选择性，受以下几种条件的影响：①对象与背景的差别。对象与背景的差别越大，对象越容易从背景中区别出来；差别越小，则对象越容易消失在背景之中，很难被人易组成知觉的对象。启示：根据这个规律，教师在绘制挂图时，为了突出需要观察的对象或部位，周围最好不要附 加类似线条或图形，注意拉开距离或加上不同 凡是说明事物变化与发展的挂图更应一个图的距离，不要将它们混淆在一起。④主体状态。个人知觉的目的性、情绪状态和对知觉对象的兴趣都会影响知觉对象与背景的区分。启示：根据这一规律，教师要善于调动幼儿的积极性,帮助幼儿明确观察的目的、任务。(2)知觉的理解性。在知觉过程中，人对于知觉的对象总是以自己的过去经對予以解释并用词把它标记出来，这就是知觉的理解性。启示：根据这一规律，要使幼儿对当前的知觉对象能够正确而迅速地理解，平时就必须从各方面丰富幼儿的知觉经验。
