幼儿在计算2+2等于几时，主要依靠头脑中再现的实物表象进行操作。这表明幼儿的思维具有
幼儿在计算2+2等于几时，主要依靠头脑中再现的实物表象进行操作。这表明幼儿的思维具有
A、片面性
B、拟人性
C、形象性
D、表面性
【正确答案】：C
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