试述面向21世纪，法国教育改革的趋势。
【正确答案】：目前，法国各界开始反思第五共和国以来教育改革的历程，并列出了7条历史性的错误：1965年开始的重理轻文倾向造成社会对偏重数学的C类趋之若鹜，学校以数学成绩的好坏决定学生的前途；1968年以后的改革导致学校不再敢奖励好学生，平均主义占了上风；教师地位不断下降；盲目追求80%的中学毕业率；教学法的改革导致教育质量下降；教育部官僚僵化、运转不灵。1987年法国教育部委托法国社会问题专家雅克?勒祖尔纳先生，就法国教育系统存在的问题进行了深入全面的调查，于1988年出版了题为《教育与明天的社会——面对21世纪的挑战》的调查报告。报告提出，最紧迫的改革应在初等、中等教育和大学的第一阶段。经济的发展要求学校教育引入新的机制，增加各种知识传授的渠道和点面，并吸引各个年龄层次的法国人。并认为，学校要接受竞争；文凭热应该降温；中小学应该继续由国家教育部统管，并提出以“逐步完善、扩大范围、实行‘软’计划(即可变、多样的教学大纲)、纠正错误、定期检评”为主的改革战略。报告出版后引起了法国各界的广泛重视，被认为是法国教育改革的纲领。1988年“教育与经济高级委员会”发表了题为《教育与经济——2000年的教育体制》的调查报告，报告分析了法国教育中存在的问题，提出了一个改革教育的公式——地方分权+打通隔断+丰富形式=民主化。报告根据法国经济发展对教育的需求、就业市场的变化趋势等情况，对2000年的法国教育提出了7点改革建议和目标，这些建议得到了教育界和工商业界人士的普遍赞同，其中一些意见已经付诸实施。采取紧急措施，减少中学无文凭肄业现象，因此，要在幼儿学校提供个别帮助，到小学推行三年技能教育，在初中前两年设观察阶段，进一步发展初中后两年的职业教育。在1995年以前，把每年获得最低职业教育文凭(CAP和BEP)的人数从现在的38万减少到15万。把最初职业教育BEP改造成为可以适合多行业的基础技能训练，并到1995年逐步提高CAP的教育水平，此举可望使18岁青年在校率迅速达到80%。现在每年只有15万中学生获得高中毕业证书，到2000年应该达到每年25万人，其中，应该有10万人获得职业教育高中会考合格证书，使毕业会考合格证书获得者占毕业生人数的3/4以上。发展大学高级技术教育，使毕业人数从现在的每年8万增加到16万。加强职业教育师资培训，定期检查课程设置是否与实际需要相结合。提高大学第一阶段的教育质量，从中学教学大纲分科内容入手，提高学习的连续性和分科指导的准确性。到2005年使大学毕业人数从现在的每年9万增加到19万，达到同龄青年的45%。高等教育也要围绕未来五大热门职业进行，即侧重于培养工程师、企业管理人员及国家公务员、商业人员、医生和教师。发展工程技术教育，建立国际水平的工程师学院，培养高水平的工程师和高技术研究人员。改善大学与企业的联系，建立职业培训委员会和就业指导机构，使企业对培训更有效地实行监督，使继续教育更具活力。企业同实验室合作，建立真正的技术转让中心等。
