试述在比较教育研究过程中应坚持的基本原则。
【正确答案】：比较教育的方法论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。在比较教育研究中应当遵循这样四条基本原则：（1）联系性原则。唯物辩证法认为，物质世界的各种现象及其在思维中的反映具有普遍的相互联系的根本特性。只有在这种普遍的联系中，我们才有可能获得关于某一事物的正确认识。作为一种社会现象的教育也不是孤立存在的。教育与其他社会现象之间、教育内部各种要素之间、不同国家的教育现象之间，都存在着多种多样的联系。（2）发展性原则。唯物辩证法认为，世界上的一切事物都处于永恒的发展过程中，要正确认识某一事物，就不仅要用联系的眼光看问题，而且还要注意事物的发展过程。坚持发展性原则，一要看到教育以及与之相关的其他社会因素都是在不断的发展变化之中的；二要把影响一个国家教育发展的内部因素和外部因素结合起来；三要根据不断变化着的历史条件和社会实际来考虑问题；四要认识到事物发展过程中的矛盾是可以相互转化的，在某一历史阶段对某个国家的教育发展来说是不利的因素，在一定条件下也可以转化为有利因素；五要看到任何国家的教育制度都是在不断发展中逐步完善的，对任何一种教育制度和教育经验，既要看到它的成功之处，又要看到它有待完善的地方。（3）本体性原则。唯物辩证法认为，任何事物都是本质与现象的对立统一，比较教育作为一种科学研究，也要透过一切教育现象来把握其本质，通过对各种教育现象的分析和比较研究，最后应当抓住存在背后的本质和规律。（4）实践性原则。辩证唯物主义认为，实践是认识的根本来源，同时也是检验真理的唯一标准。比较教育是一门理论性和应用性并重的科学。在比较教育研究中，我们一要搜集符合教育实际发展情况的真实可靠的研究资料，并联系实际加以分析；二要在现实的教育实践中检验比较教育研究得出的结论；三是结合我们的教育实践，从当前和以后教育实践的需要出发来开展比较教育研究工作，在教育实践中真正体现我们比较教育研究的科学价值。
