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前苏联学者彼得罗夫斯基根据人的学习内容与水平的不同,把认知学习分为感性学习和理性学习两类,再把理性学习分为【】
分类:
小学数学教学研究(福建)(03330-fj)
发表:2024年08月16日 01时08分38秒
作者:
admin
阅读:
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前苏联学者彼得罗夫斯基根据人的学习内容与水平的不同,把认知学习分为感性学习和理性学习两类,再把理性学习分为【】
A、符号学习
B、概念学习
C、思维学习
D、技能学习
E、发现学习
【正确答案】:BCD
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在解决冲突过程中,运用情感与安抚的方法,使一方作出让步以满足另一方的策略是
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教育督导体制的类型有不同的划分方式,根据不同的督导职能,教育督导体制的类型可分为______和______;根据不同的组织建制方式,教育督导体制的类型可分为______和______。
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