对与课程实施相关的各类细节、各类信息进行搜集、整理、分析，并根据课程的理念和标准对其进行判断的评价属于（ ）。
对与课程实施相关的各类细节、各类信息进行搜集、整理、分析，并根据课程的理念和标准对其进行判断的评价属于（ ）。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、研究性评价
【正确答案】：C
【题目解析】：诊断性评价，是以客观、具体、务实的态度，了解、记永学习者的学习基础和学习情况，其评价的基本目的，就是掌握课程实施之前以及课程发展中的具体情况，其中主要包括对与课程实施相关的各类细节、各类信息进行搜集、整理、分析，并根据课程的理念和标准对其进行判断。P200
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