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教育测量只是对学生外显行为与反应的取样分析加以推断,这就使得教育测量的对象具有
分类:
现代教育测量与评价学(06231)
发表:2024年08月16日 02时08分04秒
作者:
admin
阅读:
(2)
教育测量只是对学生外显行为与反应的取样分析加以推断,这就使得教育测量的对象具有
A、模糊性和不确定性
B、精确性和确定性
C、差异性和确定性
D、模糊性和操作性
【正确答案】:A
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简述共同共有的特征。
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氮素的下列四种状态中,能被植物的根直接吸收利用的是( )
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