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我国在具体学科研究中,把教育目标定位识记、了解、简单应用、综合应用、()五个层面。
分类:
现代教育测量与评价学(06231)
发表:2024年08月16日 02时08分46秒
作者:
admin
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我国在具体学科研究中,把教育目标定位识记、了解、简单应用、综合应用、()五个层面。
【正确答案】:创见
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