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试述近代教育测量运动的历史功绩和局限性
分类:
现代教育测量与评价学(06231)
发表:2024年08月16日 02时08分13秒
作者:
admin
阅读:
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试述近代教育测量运动的历史功绩和局限性
【正确答案】:1客观测验法的开发 2相对评分法的提出 3科学的试题编制理论和方法的提出 4标准化考试的出现 5测量对象和范围狭窄 6只注重区分不注重促进学生的发展 7只限于测量对改进教学意义不大
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