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以往的学科活动的弊端之一是其割裂了学习内容与（ ）之间的关系
A、幼儿思维
B、整体性
C、学科领域
D、幼儿生活
【正确答案】：D
【题目解析】：以往的学科活动的弊端之一是其割裂了学习内容与幼儿生活之间的关系，幼儿学习的内容是他们在生活中碰不到的事物。但幼儿的思维是感性的、直观的，对他们来说，最有效的学习就是他们感兴趣的学习，最有效的学习内容就是他们可以感知的、具体形象的内容，这种学习内容主要源自幼儿周围的现实生活。