概述益智玩具的特性。
【正确答案】：幼儿阶段的认知具有具体形象的特点，幼儿是在与周围环境的积极互动过程中主动地建构对周围事物的理解。益智玩具把抽象的概念和知识蕴含在具体的玩具结构和操作动作中，幼儿可以在直接感知和操作过程中获得对抽象概念和知识的感知体验和理解。因此，优秀的益智玩具应当具有以下典型特征：
（1）启智性
优秀的益智玩具应当蕴含有清晰明确的任务或概念，并且将任务或概念巧妙地融入玩具的物理结构或操作规则之中，从而促使儿童在运用玩具开展游戏的过程中自然而然地获取相关经验。例如，俄罗斯套娃的特殊结构设计蕴含了大小排序，儿童必须把大娃娃套在小娃娃外面才能将其正确收拢，儿童在玩的过程中能够获得对大小的比较、感知、排序的经验。益智玩具是启迪智慧、开发智力的玩具，启智性应当是优秀益智玩具的核心特征。
（2）可操作性
优秀的益智玩具应当是在幼儿操作使用玩具的过程中来获得有益的认知经验。这正是益智玩具的教育性与成人灌输式教育的关键不同。成人的灌输式教育是运用抽象的词汇通过言语来直接告知或讲解演示，幼儿通过听觉通道依靠记忆来获取知识。而益智玩具的教育性体现在幼儿在操作玩具的过程中来获取经验。因此，优秀的益智玩具应当是幼儿可动手操作、可改变、可转换的。
（3）可参与性
优秀的益智玩具应当通过物理结构和玩法规则的设计来为幼儿的参与、控制、创造留有空间，而非让幼儿完全被动地受制于玩具的控制。例如，乐高的拼插组装玩具汽车和电子遥控汽车相比，前者留给幼儿的探索和创造空间更大，更有益于幼儿进行观察、比较、推理等能力的发展。
