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强调主客观之间的相互融合、相互作用,关注幼儿园环境对于儿童的实际意义的课程观念是
分类:
学前儿童游戏指导(30003)
发表:2024年08月16日 15时08分33秒
作者:
admin
阅读:
(4)
强调主客观之间的相互融合、相互作用,关注幼儿园环境对于儿童的实际意义的课程观念是
A、课程即教学科目
B、课程即学习经验
C、课程即有计划的教育活动或教学活动
D、课程即游戏
【正确答案】:B
【题目解析】:强调主客观之间的相互融合、相互作用,关注幼儿园环境对于儿童的实际意义的课程观念是课程即学习经验。
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