根据塞尔曼的儿童友谊发展阶段理论,当一名儿童认为朋友之间可以相互分享、甘苦与共时,其友谊发展阶段处于
根据塞尔曼的儿童友谊发展阶段理论,当一名儿童认为朋友之间可以相互分享、甘苦与共时,其友谊发展阶段处于
A、友谊关系不稳定阶段
B、单向帮助阶段
C、双向帮助但不能共患难的合作阶段
D、亲密的共享阶段
【正确答案】：D
【题目解析】：第四阶段（9~15岁），亲密的共享阶段。儿童发展了朋友的概 念，认为朋友之间可以相互分享，友谊是随时间推移而逐渐形成和 发展起来的，朋友相互之间保持信任和忠诚，甘苦与共。P61
Top
×
×