教师引导儿童发现周围不好的行为、适时加入别人的游戏等，属于哪种内容材料？
教师引导儿童发现周围不好的行为、适时加入别人的游戏等，属于哪种内容材料？
A、示范观察材料
B、间接经验材料
C、语言符号材料
D、直接经验材料
【正确答案】：A
【题目解析】：示范观察材料的教育价值要素分析，需要教师带着教育目标引导儿童观察和分析材料，这样才能利用材料引起儿童的学习兴趣。比如发现周围不好的行为、适时加入别人的游戏等，都属于有教育价值的材料。P107
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