在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,起关键作用的是( )
在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,起关键作用的是( )
A、学前教育机构教师
B、社区干部
C、矫治专业人员
D、家长
【正确答案】:A
【题目解析】:教师角色(承担的任务):(1)发现和诊断班级内的特殊儿童(2)教给儿童日常交往的技能(3)制订和执行个别化教育方案(4)组织协调其他人员对特殊儿童进行教育。
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