幼儿园中的游戏可以在一定程度上减小有特殊需要儿童对知识的获取，对事物认识的偏差，达到治疗的效果，下列不正确的是( )
A、游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动
B、游戏能激发儿童的自我中心言语，促进思维的发展
C、游戏因其娱乐性、趣味性，可以激起特殊儿童良好的情绪
D、游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样
【正确答案】：D
【题目解析】：有特殊需要的儿童，由于其自身的障碍，生活范围狭小，生活经验有限，这样就影响了他们对知识的获取，对事物的认识也往往会产生偏差。幼儿园中的游戏可以在一定程度减小这种偏差，达到治疗效果。首先，游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动，可以使儿童有机会身体力行，发展自身的各种能力。其次，游戏能激发儿童的自我中心言语，促进思维的发展，使儿童对自己的行为有更清楚的意识。再次，游戏是儿童调整消极情感，建立积极情感的途径，也是他们表露、发泄情感的渠道。最后，游戏因其娱乐性、趣味性，可以激起特殊儿童良好的情绪和积极从事活动的力量。
