教育社会学的学科性质.
【正确答案】：教育社会学虽然最初是为了回答"什么知识最有价值"的问题,为了解决现代社会中需要培养什么人这样的实际问题而建立起来的一门学科,但是它也遵循着学科发展的规律,逐渐形成了集合研究、原理与应用的学科体系，三者之间虽互相联系但也分工明确。开展研究是为教育社会学基本原理提供事实性知识和验证性知识的，研究是学科发展的必需的知识来源、思考素材和行动的依据;而基本原理是为应用领域储备的工具箱,即解决现实问题所用到的理论基础、方法手段、知识和技术。从学科这三者之间的关系看,研究虽然是一种实践活动,但其活动却不是为了解决实践问题进行的。研究可以看成是一种学术的循环活动,或者是一种循环式的上升活动。因此研究就是先要提出问题、建立假设到回答问题,然后再提出新的问题、再建立假设到再回答问题这样一个循环往复(上升)的过程。这一过程可以看作是一个相对封闭的研究体系,研究目的在于回答问题和提出新的问题，而不是解决问题。教育社会学研究本身是一种理解和解释性说明的学问。P146--147
