威利斯则从反事实的角度,指出了学校文化与“工厂一地板”文化的冲突,对一些反学校文化的、最后子承父业的“小伙子”的研究证明了知识的阶级性与学校所具有自主性的_______。
威利斯则从反事实的角度,指出了学校文化与“工厂一地板”文化的冲突,对一些反学校文化的、最后子承父业的“小伙子”的研究证明了知识的阶级性与学校所具有自主性的_______。
【正确答案】:分化功能
【题目解析】:P166
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