从历史和现实的角度看，教育发展通常具有两个基本维度。其一是教育活动的____发展的维度；其二是教育活动的____发展的维度。
从历史和现实的角度看，教育发展通常具有两个基本维度。其一是教育活动的____发展的维度；其二是教育活动的____发展的维度。
【正确答案】：数和规模；质量和效益
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