试述朱熹的对人性的看法及教育作用的观点。
【正确答案】：（P138）。（1）从本质上讲，朱熹是以性为善的。人性分为“天命之性”与“气质之性”。理是至善的，所以天命之性也是浑然至善的，人人相同的。但由于每人所禀受的气有清浊昏明之别，故气质之性有善有恶。（2）朱熹对人性的划分，运用到教育上，就是说人性本善，只因为它常为具体的嗜欲、私情所蒙蔽，从而难以显现出来。修养与教育的作用就在于“变化气质”，即发挥“气质之性”中先验的“善性”，恢复至善的天理，即所谓“明明德”。这种被朱熹称为“复性”的工夫便是修养或教育的过程。只有不断这样，才能逐渐达到“明天理，灭人欲”的目的。总而言之，朱熹认为，教育的作用是明明德、变化气质，逐步达到“明天理，灭人欲”。
