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简述19世纪上半叶德国各邦的幼儿教育政策。
【正确答案】：【参考答案】（1）将幼教机构视为私人或团体的慈善设施而予以鼓励设立，加强监督管理。
（2）在幼儿学校及托儿所中加强对贫民子女的宗教、道德教育，抵制当时革命运动及维持社会秩序的手段。
（3）认为贫民幼教设施不应像英法读、写、算，家庭式的照料和安排，开展室外游戏保持身体健康。
总的政策倾向是“控制但不援助”，与英法两国“控制但援助”形成反差。