某幼儿园来了一位实习教师，她的任务是教小班的音乐和中班的绘画。她初步计划第一堂音乐课以自己的示范表演为主，每隔15分钟休息一次；绘画课主要让孩子们画太阳，每隔20分钟休息一次。虽然她做了精心的准备，但效果不理想。孩子们有的讲话，有的跑出去，不理会她的要求，使这位实习教师非常沮丧。
（1）试分析导致这种结果的原因。（2）你觉得怎样做效果会好些？
【正确答案】：答案要点：（1）学前儿童注意稳定性比较差，3岁3-5分钟，4岁可持续10分钟左右，5-6岁幼儿注意保持20分钟左右，案例中休息的间隔时间过长，不符合幼儿注意发展的稳定性发展特点。（2）时间间隔长，增加绘画活动的活动性、趣味性和游戏性。
