著名的传播学大师和学者对传播的猜到阐述及这些阐述带给我们的启示有哪些？
奥勒留奥古斯丁（AureliusAugustinus）：古罗马哲学家和语言学家。他首次提出应该研究符号，他认为，广泛理解的符号可以促进非语言形式的传播活动。瑞士语言学家费迪南德索绪尔（Ferdinanddesaussure）建立了关于符号的一般理论，他的两名学生根据他在日内瓦大学的授课内容，将听课笔记整理成《普通语营学教程》，奠定了现代符号学研究的基础。几乎与此同时，美国哲学家查尔斯桑德斯皮尔斯（CharlesSandersPeirce）发表了成立于符号的社会效果的论文，美国的查尔斯莫里斯和意大利的乌姆伯托埃科、法国的罗兰巴尔特以及其他许多研究学者都对符号学的发展做出了很大贡献。保罗·拉扎斯菲尔德（PaulLazarsfeld）：大众传播创始人之一，美国哥伦比亚大学社会研究所所长，他发现，不同性别、不同年龄、不同个性的人选择不一样，从而建立了对信息的接收与理解因人而异的理论。K拉文（K.Lavin）：美国心理学家，主要研究群体之间的关系，说明形式对传播效果有重要影响，最著名的观点：『圆桌最好，长桌最坏』。这一论断对公共关系学、平面广告创意与设计具有重要影响。哈罗德·拉斯韦尔（Haroldlasswell）：美国芝加哥大学的政治学家、传播学家。创建著名的5个『w模式，即：谁（who）、说什么（what）、对谁（towhom）说、通过什么渠道（inwhichchannel）、取得什么效果（withwhateffect）。卡尔·霍夫兰（Carlhovland）：美国心理学家，主要注重研究受众的态度、传播的信度及效果。戚尔伯·施拉姆（WillburSchramm）：美国传播学的创始者和集大成者。他发展了奥斯古德（Osgood）的双行为模式，提出了传播的循环模式说。『他的学生、著名传播学家余也鲁』阿道斯·赫胥梨（Doushuxley）：美国作家，1942年《观看的艺术》，他用一个公式总结了他看清楚事物的方法：感觉+选择+理解=观看。保罗·M·莱斯特（PaulM.Lester）：美国加利福尼亚州立大学传播系教授，《视觉传播》。余也鲁：国际著名传播学家，任教于香港中文大学和香港浸会大学。主要著述和译著有《会堂概论：传媒、信息与人》、《杂志编辑学》、《门内门外：与现代青年谈现代传播》归纳起来：1.平面广告创意与设计不仅是创造美的活动，还是一项重要的信息传播活动。2.平面广告创意与设计作为一种传播符号，除了固有的艺术品质外，还应具有更有效的沟通品质。3.平面广告创意与设计创造的基础是社会与人，它的想象力和创造性不能脱离设计对象的诉求。4.平面广告创意与设计是各门学科汇集和展演的平台，是复杂和无限的表现过程5.传播理论的学习将引领我们从更深、更广、更新和更有效的层面去看待平面广告创意与设计。