个体接受教育的基本路径
个体接受教育的基本路径有三条：一是社会组织中有目的、有计划、有具体活动安排的教育，如幼儿园、学校、各种社会教育培训机构和各类组织中的教育培训机构所实施的教育；二是社会中有教育目的但是计划性、活动安排的针对性都不是十分具体的教育。比如，家庭环境、社会环境中有意识建构的有教育意义和目的的，但计划性、针对性都不够具体的一些情境及活动，如家长给孩子买的书籍、玩具以及电视台编排的幼儿教育节目等。三是家庭和社会中那些有教育意义，但教育的作用是通过潜移默化影响实现的事由、情境和活动，如家长怎样处理与别人的矛盾、家庭气氛如何、家长在闲暇时间有哪些兴趣活动等。在家庭中，家长对学前儿童的教育主要采取上述的第二条和第三条路径。P106