简述判断儿童从事的活动是否属于学习的标准。
(1)是否有能力或倾向变化?有变化,则认可学习存在;无变化,不认可学习存在。(2)变化是否可以相对持久保持?可以相对持久保持,则有学习;不能持久保持,则无学习。(3)变化是否由成熟引起的?即排除成熟的影响之后的变化才是纯粹的学习。P40-41
简述判断儿童从事的活动是否属于学习的标准。
(1)是否有能力或倾向变化?有变化,则认可学习存在;无变化,不认可学习存在。(2)变化是否可以相对持久保持?可以相对持久保持,则有学习;不能持久保持,则无学习。(3)变化是否由成熟引起的?即排除成熟的影响之后的变化才是纯粹的学习。P40-41