如何提高课堂群体的凝聚力？
首先要了解群体凝集力的大小。其次，努力提高学生个体目标与群体目标一致性。再次，引导课堂里的所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感，使他们对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。这样，当群体取得成功或遭遇失败时，所有成员都有共同的感受，从感情上爱护自己所属的群体。最后，当学生表现出符合群体规范的行为和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使他们的行为因强化而巩固，形成力量感。P348-349
如何提高课堂群体的凝聚力？
首先要了解群体凝集力的大小。其次，努力提高学生个体目标与群体目标一致性。再次，引导课堂里的所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感，使他们对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。这样，当群体取得成功或遭遇失败时，所有成员都有共同的感受，从感情上爱护自己所属的群体。最后，当学生表现出符合群体规范的行为和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使他们的行为因强化而巩固，形成力量感。P348-349