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中小学艺术教育的专业化

在教育实践过程中，往往存在着中小学艺术教育朝专业艺术教育看齐的倾向。在教学目的和任务、教学内容的主次安排与选择、教学形式的运用、教师素质的要求等方面，显得缺乏普通中小学味道，当然追求专业艺术院校的形象更是“画虎不成”,中小学艺术教育没突出中小学的特点。我们把这种倾向叫做“中小学艺术教育的专业化”。