简述：受训者知识、技能学习成果评估
P219
这是在培训即将结束之前，通过对受训者在培训期间所学知识和技能结果的直接评价，进而掌握培训效果的方式。如正规学校教育中采用的考试方法。这项评估侧重于两个方面：第一，员工在培训中的学识增长情况，可通过书面考试或诊断性测试来进行。第二，员工行为方式的情况，可通过观察、角色表演、模拟环境、工作实例，表现测试等多种方法进行。此外，对员工综合能力的评价，还可以利用项目研究和论文写作等予以考查，在对学员学习成绩评价的基础上，判断培训的成效。
简述：受训者知识、技能学习成果评估
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这是在培训即将结束之前，通过对受训者在培训期间所学知识和技能结果的直接评价，进而掌握培训效果的方式。如正规学校教育中采用的考试方法。这项评估侧重于两个方面：第一，员工在培训中的学识增长情况，可通过书面考试或诊断性测试来进行。第二，员工行为方式的情况，可通过观察、角色表演、模拟环境、工作实例，表现测试等多种方法进行。此外，对员工综合能力的评价，还可以利用项目研究和论文写作等予以考查，在对学员学习成绩评价的基础上，判断培训的成效。