如何改革识字教学?
（1）自主识字。让学生自由选择喜欢方法识记有兴趣的字。例如：呈现一些文字，让学生说说认识哪些，怎么认识的。并对他们的认字予以赞赏，鼓励他们自主阅读课外读物，主动在家里、街上、商场等生活中识字，从而增加了识字量。（2）合作识字。学习者在小组互动学习汉字。（3）探究识字。引导学生寻找文字的结构规律，既培养了学生观察、分析、解决问题的能力，又提高了识字效率。如引导学生主动分析合体字由哪些部分构成。
如何改革识字教学?
（1）自主识字。让学生自由选择喜欢方法识记有兴趣的字。例如：呈现一些文字，让学生说说认识哪些，怎么认识的。并对他们的认字予以赞赏，鼓励他们自主阅读课外读物，主动在家里、街上、商场等生活中识字，从而增加了识字量。（2）合作识字。学习者在小组互动学习汉字。（3）探究识字。引导学生寻找文字的结构规律，既培养了学生观察、分析、解决问题的能力，又提高了识字效率。如引导学生主动分析合体字由哪些部分构成。