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新世纪我国数学课程内容,从学习的目标切入所分为的四个维度分别是“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题以及
分类:
小学数学教学研究(四川)(03330-sc)
发表:2024年02月24日 12时02分57秒
作者:
admin
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新世纪我国数学课程内容,从学习的目标切入所分为的四个维度分别是“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题以及
A.数与代数
B.统计与概率
C.空间观念
D.情感与态度
正确答案是D
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技能通常可以划分为深度技能、_和垂直技能三种类型。
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