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儿童通常通过三种方式达成守恒:可逆、补偿和
A、同一
B、同化
C、顺应
D、变式
【正确答案】：A
【题目解析】：研究发现，儿童通常是通过可逆、补偿和同一等三种方式达成守恒的。这三种方式表明儿童的思维水平已超过具体形象阶段，因此，在教学活动中，可以将这三种方式作为训练儿童思维方式和促进其数学概念发展的手段。p166