幼儿阅读内容的理解和阅读策略的形成的（）阶段，幼儿能描述单个画面上较为丰富的情节。

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分类：学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
发表：2024年02月24日 12时02分23秒
作者： admin
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幼儿阅读内容的理解和阅读策略的形成的（）阶段，幼儿能描述单个画面上较为丰富的情节。

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