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幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩,处于
分类:
学前教育心理学(00882)
发表:2024年09月11日 01时09分27秒
作者:
admin
阅读:
(22)
幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩,处于
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注儿童阶段
D、胜任阶段
【正确答案】:B
【题目解析】:幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩,处于关注情境阶段
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“大家必须认识到这一点,没有胜利,就没有英帝国的存在,就没有英帝国所代表的一切,就没有促使人类朝着自己目标奋勇前进这一世代相因的强烈欲望和动力。”
这段文字所含有的修辞手法为
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策略的效用不是策略本身所决定的,而是由( )和( )双方决定。
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