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“教育心理学之父”是
A、梅伊曼
B、桑代克
C、华生
D、乌申斯基
【正确答案】：B
【题目解析】：桑代克的教育心理学与以前的教育心理学有两个显著的差异：一是桑代克的教育心理学是在大量的学习实验和测量材料基础上系统建构起来的，而过去的教育心理学多是普通心理学或发展性心理学的移植，缺乏实验研究的支持；二是桑代克的教育心理学建构出一个由人的本性、学习心理学和个别差异及其原因构成的教育心理学体系，这是从前教育心理学难以比拟的。桑代克也凭此获得了“教育心理学之父”的美誉。