通过举例简单说明幼儿概念学习水平的检测方法有哪些？
【正确答案】：我国学者陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟综合出下列几种常用的幼儿概念学习水平检测方法。这些方法不仅可以用于检测而且可以用于指导和训练。 （1）分类法。在幼儿面前随机摆好若干张画，这些画应包含几个种类且是幼儿所熟悉的图片，如麻雀、老鹰、老虎、苹果、葡萄、茄子、皮球等，然后请幼儿把自己认为有共同之处的那几张放在一起，并说明理由。根据幼儿图片分类的情况和说出的理由，了解其掌握概念的水平。 （2）排除法。依次在幼儿面前放若干组图片，每组图片为4-5张，其中有一张与其他几张是非同类的关系，要求幼儿将这一张图片找出来。比如，先向幼儿出示画有老虎、牛、马、平板车的一组4张图片，请幼儿看看哪一张和其他3张是不一样的，不应该放在一起，要求他们拿掉它。待幼儿取出一张图片后，问他们取走的理由。然后继续出示另一组。 （3）解释法。比如问幼儿：“请你说说动物这个词是什么意思？”根据其解释的程度确定对该概念的掌握情况。 （4）守恒法。如根据幼儿年龄的大小，把相同数目的黑白围棋子一一对应排成两排，问幼儿这两排棋子是否一样多，待幼儿确认一样多后，当面将其中一排棋子的距离缩短或拉长，然后问他们，现在的两排棋子是一样多还是不一样多，井要求说明理由。
【题目解析】：考点：幼儿概念学习水平的检测方法
