如果把“探索”“象征”“嬉戏”这三种性质不同的游戏动作看做是一个连续体，那么在（）的这一端，外部刺激物对儿童游戏动作的制约作用大，表现为对外部事物的顺应，认知性成分高。
A、探索
B、象征
C、嬉戏
D、无法确定
【正确答案】：A
【题目解析】：如果把这三种性质不同的游戏动作看做是一个连续体,那么探索是这一连续体的一端，嬉戏是这一连续体的另一端。在探索的这一端，外部刺激物对儿童游戏动作的制约作用大，表现为对外部事物的顺应，认知性成分高;在嬉戏这一端上,儿童已有的知识经验、愿望与需要对儿童游戏动作的制约作用大，表现为对外部事物的同化，嬉戏性成分高p32
