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读者反映批评，作家们都提出了什么意见，请具体说明。

但读者各不相同，他们受多种因素制约，因此关于读者反应批评也出现了不同的理论阐述如卡勒提出阅读常规的概念；菲什认为意义是人们在阅读过程中获得的经验感受；布莱希从象征化和再象征化进行阐述；霍兰强调阅读是读者主体自我实现的过程；而伊泽尔则根据隐在的读者、填充空白以实现文本等方面提出自己的看法。本章将在对读者界定的基础上简要介绍不同理论的观点。