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我国教育工作者一般把游戏特征归结为哪几个方面?
分类:
学前游戏论(00399)
发表:2024年09月11日 01时09分44秒
作者:
admin
阅读:
(13)
我国教育工作者一般把游戏特征归结为哪几个方面?
【正确答案】:结合学前游戏的理论研究和实践经验,我国教育工作者一般把游戏的特征归结为以下四个方面:
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动。
(2)游戏是在假想的情景中反映周围生活。
(3)游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富。
(4)游戏伴随着愉悦的情绪。
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